noch offen

Der Teilnehmer

• hat möglichst viele einheimische Bäume und Sträucher in ihrer natürlichen Umgebung kennengelernt.
• kennt die botanischen Bestimmungsmerkmale der verschiedenen Arten
• kann ein Bestimmungsbuch mit Bestimmungsschlüssel anwenden
• kann die Waldfunktionen in einem Wald beschreiben

Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Allenfalls erfolgt das Aufgebot per Mail an die Schul-Mail-Adresse der Lernenden sowie den Mail-Adressen der Lehrbetrieben.

noch nicht bekannt

Der Teilnehmer:

• ­kann die Messgeräte fachgerecht handhaben
• kann einfache Holzmessungen ausführen
• kann einen Stamm vollständig und korrekt anschreiben
• hat die verschiedenen Sortimente kennen gelernt
• erkennt den Qualitätswechsel

Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Allenfalls erfolgt das Aufgebot per Mail an die Schul-Mail-Adresse der Lernenden sowie den Mail-Adressen der Lehrbetrieben.

noch offen

Der Teilnehmer:

• kann mit Unterstützung eines Partners und dem nötigen Werkzeug, selbständig eine Fläche im Gelände aufnehmen.
• kann mit Hilfe der Vegetationskarte standortgerechte Baumartenauslesen.
• kann mit Hilfe der selbst erfassten Felddaten einen Plan skizzieren.
• kann mit Hilfe der Checkkarten Waldbau, einem Taschenrechner und dem selbst erstellten Plan die benötigte Anzahl Pflanzen errechnen.
• kann mit den nötigen Hilfsmitteln selbständig eine Kostenschätzung erstellen.

Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Allenfalls erfolgt das Aufgebot per Mail an die Schul-Mail-Adresse der Lernenden sowie den Mail-Adressen der Lehrbetrieben.

Kanton Schaffhausen

Der Teilnehmer:

• hat verschiedene Standorte persönlich kennengelernt.
• erkennt den Standortswechsel im Gelände.
• erkennt Neophyten und ihre Bekämpfung

Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Allenfalls erfolgt das Aufgebot per Mail an die Schul-Mail-Adresse der Lernenden sowie den Mail-Adressen der Lehrbetrieben.

Birmensdorf WSL

Der Teilnehmer:

• kennt den Ablauf sowie verschiedene Verfahren und Möglichkeiten der Forstpflanzennachzucht.
• kennt den Unterschied zwischen natürlicher und künstlicher Verjüngung
• weiss, was er als "Waldbauer" steuern kann

Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Allenfalls erfolgt das Aufgebot per Mail an die Schul-Mail-Adresse der Lernenden sowie den Mail-Adressen der Lehrbetrieben.

noch offen

Der Teilnehmer

• kennt die Qualitätsmerkmale und die wichtigsten Holzfehler
• kann ein Einmessprotokoll vollständig ausfüllen
• kennt die Ansprüche an Wertholz
• kennt verschiedene Verkaufsarten
• sieht den Verwendungszweck der Holzarten

Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Allenfalls erfolgt das Aufgebot per Mail an die Schul-Mail-Adresse der Lernenden sowie den Mail-Adressen der Lehrbetrieben.

Eidgenössische Forschungsanstalt für Wald Schnee und Landschaft WSL

Der Teilnehmer

• weiss, dass „Erde kein Dreck" ist
• hat ein Bodenprofil beurteilt und kennt die Bedeutung der Horizonte
• kennt verschiedene Zeigerpflanzen
• kennt die Vegetationskarte und kann sie im Gelände anwenden
• weiss, was bodenschonende Holzernte heisst

Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Allenfalls erfolgt das Aufgebot per Mail an die Schul-Mail-Adresse der Lernenden sowie den Mail-Adressen der Lehrbetrieben.

Lavin Ardez GR

Der Teilnehmer:

• kennt die Messgeräte und deren Pflege
• hat die Handhabung der Messgeräte geübt
• kann einfache Messungen / Berechnungen im Gelände ausführen
• kann sich auf einer Karte orientieren und anhand eines Planes einen Punkt suchen

Der TK 8 findet im ÜK E3 Gebirgswoche statt.

Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Allenfalls erfolgt das Aufgebot per Mail an die Schul-Mail-Adresse der Lernenden sowie den Mail-Adressen der Lehrbetrieben.

noch offen

Der Teilnehmer

• hat den Übergang von Mittelland zu Voralpen zu Alpen erlebt
• Kann die Struktur des Plenterwaldes erklären
• kann Geographie, Klima- und Standort Verhältnisse der Plenterwaldre-gion begreifen
• hat die Bedeutung des Waldes als Schutz vor Naturgewalten kennen gelernt und kann die Zusammenhänge erklären
• kennt die Möglichkeiten zum Vorbeugen gegen Gefahren der unbeleb-ten Natur
• kennt Arbeitsverfahren im Gebirge

Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Allenfalls erfolgt das Aufgebot per Mail an die Schul-Mail-Adresse der Lernenden sowie den Mail-Adressen der Lehrbetrieben.

noch offen

Der Teilnehmer

• erkennt vorhandene Forstschäden
• kennt vorbeugende Massnahmen und kann diese anwenden
• kann die Notwendigkeit für Massnahmen abschätzen
• kennt die wichtigsten Bekämpfungsmassnahmen und kann diese an-wenden
• hat im Kontakt mit Jägern Wald-Wild-Probleme diskutiert
• kann den Zweck, Nutzen und die Aufgaben der Jagd erklären

Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Aufgebot wird im Berufskunde-Unterricht abgegeben, Lehrbetriebe werden über Lernende bedient. Allenfalls erfolgt das Aufgebot per Mail an die Schul-Mail-Adresse der Lernenden sowie den Mail-Adressen der Lehrbetrieben.

noch offen

Der Teilnehmer

• kennt seine berufsbezogenen Stärken
• weiss, wo er noch Lücken zu füllen hat
• fühlt sich prüfungsbereit

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